2024年7月12日，会计教研室组织全体教师召开了集体备课和试讲教研活动，旨在迎接教学评估，提高教学质量，提升教学效果。
会计教研室教师对同一门课程多名教师讲授的课程进行了集体备课。对授课内容和授课方式进行了探讨。讨论并确定每节课的教学目标和预期的学习成果。教师组找出教学内容中的重点和难点，制定相应的教学策略，共同分析教材；分享教材中的优点和缺点，分享和整合各种教学资源，如课件、视频、习题等；集体讨论并设计教学方案，包括教学方法、教学步骤和课堂活动；设计互动环节和活动，以提高学生的参与度和学习效果。教师根据集体备课的结果，准备详细的教案。
对于下学期的其他课程，会计教研室教师熟悉教案内容，准备试讲所需的教学工具和材料。每位老师在同事面前进行模拟课堂教学，展示教学设计和方法。严格按照预定的时间进行试讲，确保教学内容覆盖全面。其他教师作为观察员，记录试讲中的优点和不足。参与试讲的教师和观察员一起进行评议，讨论试讲的效果，提出改进建议。试讲教师进行自我反思，记录试讲中的经验和教训。根据评议和反思的结果，调整和改进教案和教学方法。
集体备课和试讲教研活动不仅能提高教师的教学水平，还能促进教师之间的合作与交流，形成良好的教学氛围。这些活动有助于教师不断反思和改进教学方法，最终提升学生的学习效果和整体教学质量。
图文：吕凡
编辑：江波
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编审：李烨
